“3D绘制是一般课堂上课挺好的增加，在认识铸件的室内结构的方位会有独家的资源优势……”在常村煤业新划时代文明卫生实践活动站，总裁技士郑云龙正以感受的课堂上课措施，为新入司工人开展基本管理岗位觉醒专业培训课程。

这种全新的教学方式新在哪？先进的3D教学能在不拆解设备和仪器的情况下，直观地向员工展示配件内部构造，同时，将一些零部件用3D打印技术打印出模型，供员工现场观摩，使培训人员在接收新知识的同时，感受到科技的力量，为岗位技能培训增添新的活力。

“真让你大好眼光！”参加者培训学习的新店员王超说，“凭借虚假实现系统，人们公司能看出矿下机器生产设备的运营的时候和内外成分，这叫人们公司对生产设备的电脑运行事业原理和事业方案了解得变得进一步，变得鞭辟入里。”

新普通员工王鹏飞对千姿百态、真实的上课体验度赞不已口，“这上课方法敲碎了我门对传统艺术上课状态的社会认知，没想要上课还能如此，既能学点有许多理论知识，又有着新奇感和趣味小游戏性。”

顶尖技士郑云龙已使用传统型+3D教学研究方式，积极参与了几批新工人技术培训。他对我说：“选用3D3D建模，可很好的大幅度降低专业技术培训学校的产出和风险控制性。选煤厂采用设施产品基本操作水平专业技术培训学校须得大批的设施产品和产品产出，也存有千万的稳定风险控制性。3D授课经济模式可才能减少设施产品和产品的产出，为竖井稳定专业技术培训学校具备了产出更低、郊果较好的可替代品方案怎么写。”

据悉，传统+3D教学模式具有直观性、生动性、交互性、实践性、低成本、低风险等多种优势。今后，常村煤矿将对这种教学模式进行推广、延伸，增加更多应用场景，为矿井技能培训、人才培养助力。 

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